EXPRESIONES ALGEBRAICAS

HAZ CLIC AQUI PARA VER LA GUIA DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

EXPRESIÓN ALGEBRAICA DE CIERTAS SITUACIONES

                                  TRADUCCIÓN DEL LENGUAJE COMÚN AL ALGEBRAICO
                                   Grados Novenos. Profesora: Martha Lucía Peña O.


Para aplicar las matemáticas a la vida real es importante saber traducir del lenguaje común  al lenguaje matemático. Muchas veces tendremos variables, recuerda que la variable es una letra que representa un valor de un conjunto de números, cuando representa una cantidad desconocida que se quiere determinar también se le llama incógnita,
Para poder manejar el lenguaje algebraico es necesario entender lo siguiente:  

• Se usan todas las letras del alfabeto.
• Por lo regular las letras X,Y, y Z se utilizan  como las incógnitas o variables de la expresión algebraica.

A continuación verás ejemplos de expresiones escritas en lenguaje usual traducidas al lenguaje numérico, y expresiones del lenguaje usual llevadas al lenguaje algebraico.

Después de que hayas leído muy bien y haber entendido los ejemplos que aquí se muestran procederás a resolver los ejercicio planteados.

                                                                               

                                                                                  Analiza:  Qué vaso se llenará primero y cuál será la razón.    



Correo para envío del trabajo:
marthica2612@gmail.com

Cualquier duda me escribes o llamas al celular
3166927062

                 TABLA DE FRECUENCIAS DE VARIABLES CUALITATIVAS

Analiza:
Cuál vaso se llenará primero y por quë?

PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN DE NÚMEROS REALES

     TRABAJO MATEMÁTICAS GRADOS NOVENOS   (Profesora: Martha Lucía Peña O.)


Clic aquí para ver vídeo de superación personal

Debes ver el anterior y escribir  con tus propias palabras cómo lo aplicarías en tu vida.Clic aquí para ver el vídeo de las propiedades de la radicación de números reales

Debes ver el vídeo las veces que consideres necesario hasta que tengas claridad de todos los ejemplos expuestos aquí.

Cualquier consulta que quieras hacerme referente al taller de ejercicios lo puedes hacer de  lunes a viernes de 7 a 12.30 p.m.  Me puedes escribir al correo.

Luego resuelves el taller  me lo envías junto con la reflexión del vídeo de superación personal propuesto. Fecha:  15 de mayo del 2020 , debes colocarle tu nombre completo y grado.

Correo: marthica2612@gmail.com

TABLA PARA DATOS AGRUPADOS

ESTUDIANTES  DE  LOS GRADOS DÉCIMO 1 Y DÉCIMO 2 AQUÍ ENCONTRARÁN LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN  ESTADÍSTICA

DEBEN VER Y ENTENDER EL   VÍDEO DE SUPERACIÓN PERSONAL, SACAR LA IDEA PRINCIPAL Y EXPLICAR COMO LO APLICARÍAS EN TU VIDA

HAGAN CLIC AQUÍ PARA VER EL VÍDEO 

COMO SEGUNDA ACTIVIDAD DEBERÁN VER LOS SIGUIENTES VÍDEOS:     CLIC AQUÍ PARA VER EL VÍDEO DE CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIAS PARA DATOS AGRUPADOS.

CLIC AQUÍ PARA VER EL VÍDEO SOBRE HISTOGRAMA Y POLÍGONO DE FRECUENCIAS

HAGA CLIC AQUÍ PARA VER VÍDEO SOBRE GRÁFICAS ESTADÍSTICAS

EN ESTE ÚLTIMO VÍDEO NO TENGAN EN CUENTA LOS DIAGRAMAS DE SECTORES SOLO EL HISTOGRAMA, POLÍGONO DE FRECUENCIAS Y LA OJIVA.

                                                                   EJERCICIO

Una compañía telefónica registra la duración en minutos de las llamadas recibidas en su call center.
1,   2 ,   9,  3,   6,   8,   9,   20,  17,   11,  5,  16,  19,   24,  14,  11,  6,  3,  5,  25,  30,  4,  27,  28,  30, 15,  7,   2,   28,   26,   16,   13,   15,   20,   22,   26,  26. 
a) Agrupa los datos en intervalos o grupos
b) Construye la tabla de frecuencias para esos datos agrupados
c) Dibuja el histograma, el polígono de frecuencias y la ojiva.
Contesta los siguientes interrogantes:
a) Cuántas llamadas de duración entre 11 y 20 minutos hubo?
b)Cuál es el número de llamadas cuya duración estuvo  entre 21 y 30 minutos?
c) Cuántas llamadas hubo de duración entre 1 y 25 minutos?
d) Cuántas llamadas hubo de duración entre 7 y 25 minutos?

NOTA: LEAN BIEN TODO, REALICEN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE LES PIDEN Y
             ME LAS ENVÍAN AL CORREO EL DÍA 8 DE MAYO DEL 2020


CORREO PARA ENVIAR EL TRABAJO:  marthica2612@gmail.com

VIDEO AUTOESTIMA Y TALLER DE REPASO

HOLA MIS NIÑAS DE LOS GRADOS  NOVENOS, CORDIAL SALUDO DESEANDO SE ENCUENTREN BIEN EN UNIÓN DE SUS FAMILIAS.

A CONTINUACIÓN  VERÁN UN VÍDEO DE SUPERACIÓN PERSONAL ,  DE ÉL  SACAR  LA IDEA PRINCIPAL .  CÓMO LO APLICARÍAS EN TU VIDA?CLIC AQUÍ PARA VER EL VIDEO DE SUPERACIÓN PERSONAL



ESTE  TALLER DE REPASO  DEBEN RESOLVERLO , REALIZANDO  LOS PROCEDIMIENTOS DE CADA EJERCICIO.

ESTAS ACTIVIDADES DEBEN PRESENTARLAS ENVIÁNDOLAS AL CORREO EL DÍA  24 DE ABRIL DEL 2020.

CORREO PARA ENVIAR:  marthica2612@gmail.com